crowfield blog

　今年もセンター試験はいろいろと楽しい出題があったようだ。

　消去法で簡単に正解できる選択肢の中に「ムーミン」が登場するとか、そのための全段階に「小さなバイキング・ビッケ」が登場するとか、まあ、昭和の子どもたちにとってはなんとも懐かしいキャラクターが使われていたらしい。

　もちろん平成生まれの今の受験生には、見たことも聞いたこともない過去の作品だろうから、なんじゃこりゃという気分にもなろう。だが、「バイキング」とあれば、その国はどこかなど、昭和の子どものサブカル知識程度で解けるほどの「生活常識」である。学校でバイキングなど習う前から、その手の情報できっちり学習している。

　教科書に載っていないものを出題するのはずるいなどという意見も受験生から出たそうだが、そんなことを言えば、教科書に出ていない単語が登場する英文や教科書に載っていない哲学・芸術論をぶちかます国語なども問題だろう。

　要は家庭生活のなかでの学習が急速に貧困化しているから、この程度のお遊びにも対応できないオバカさんが生まれてきただけのことだ。昔から受験は「知っている奴が勝ち」なのだから、日々様々な知識を貪欲に蓄え、日々それで楽しく遊ぶのが大切なのだ。

　家族団欒が死語となり、テレビもマンガも相手にせず、学校と部活動に血道を上げ、家ではスマホにかじりつく。こんな貧しい生活しかしていない学生が、入試に受かろうなど、臍が茶を沸かそうと言うものだ。もっとも、今の受験生には「臍が茶を沸かす」という言葉の意味すらすでに失われているのだから、「意味不明。わけわからん。ばかじゃねーの。」と吐き捨てられるのだろうが。

　「知の貧困」は、経済的貧困よりも深く、静かに、世界を貪りつくしていく。パオロ・バチガルピの短編「第六ポンプ」の世界は、我々の想像を絶する速さで現実化するのではないかと、不安がよぎる。